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教学反思——教师成长的阶梯

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摘要 教育家波斯纳指出:"没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能成为肤浅的知识。"为此他提出了教师成长的公式:教师的成长=经验+反思。大多数优秀的教师都是经过实践—反思—总结这条途径成长起来的,因此教学反思是促进教师专业化成长的阶梯。
作者 姜丽艳
出处 《全国商情》 2013年第4期86-86,共1页
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