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探索“四位一体”教学模式,培养统计实践创新能力 被引量:1

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摘要 加强实践创新能力的培养是新时期对高等教育的要求。经过多年的探索与实践,南京人口管理干部学院统计学教学团队建立起了"以课程教学实践、科研能力训练、社会实践和毕业论文训练"四位一体的教学模式,并取得了良好的效果。
出处 《大学教育》 2013年第3期12-14,共3页 University Education
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