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大学生英语阅读推测策略的培训研究 被引量:2

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摘要 通过为期十二周的阅读推测策略培训,结果表明实验组的英语阅读水平和阅读推测策略较培训前均有了显著的提高。由此可知在大学英语阅读教学中进行推测策略培训的必要性和可行性。
作者 周海燕
出处 《大学教育》 2013年第3期30-32,共3页 University Education
基金 孝感学院2010年度校级科研项目(项目编号:r2010027) 项目名称:大学英语阅读策略的调查及培训研究
  • 相关文献

参考文献5

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  • 5杨瑛.中职学生英语阅读猜测推理策略训练研究[D]浙江师范大学,2006.

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引证文献2

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