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农村初中语文课堂学法指导浅探
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摘要
在新一轮课改下,学生应该成为课堂的主人。农村初中语文课堂教学,教师要与学生平等对话,共同参与,既是课堂的"导演",又是课堂的演员。通过知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三方面的渗透,使学生自主学习,主动探究,真正彰显其课堂的主体地位。作为语文教育工作者,对于学法的指导探究,不仅要从它的内部结构上,还要从当前的时代环境进行综合分析,学法的指导才能把学生从“学会”提到“会学”的高度,学生才能达到“终身学习”的目标。
作者
白孝伟
机构地区
云南省威信县扎西中学
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2013年第2期88-89,共2页
Modern Chinese
关键词
语文课堂教学
学法指导
农村初中
学生自主学习
“终身学习”
教育工作者
平等对话
共同参与
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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现代语文(中旬.教学研究)
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