高职学前教育专业项目化课程改革探索与实践——以大学语文课程为例被引量：2

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摘要本文通过分析幼教行业缺少优秀的、高素质教师的现状,提出了在大学语文教学中培养学前教育专业学生职业能力的三种有效途径。随着教育现代化进程的逐步加快,社会对幼儿教师提出了越来越高的要求。国家教育部很早就强调幼儿时期教育的重要意义和作用：幼儿园教育是我国国民基础教育中的重要分支，

作者何英

机构地区江西省鹰潭职业技术学院

出处《现代语文（中旬．教学研究）》 2013年第2期145-146,共2页 Modern Chinese

关键词学前教育专业大学语文课程课程改革项目化实践高职学生职业能力大学语文教学

分类号 G61-4 [文化科学—学前教育学]

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