关于语文有效性的思考

语文有效性，应当包括“语文教学的有效性”和“语文课堂教学的有效性”。 “语文教学的有效性”是对语文这门学科的总体教学而言的，即如何使它达到“低耗高效”；“语文课堂教学的有效性”则是对每一堂具体的语文课来说的：即如何实现“保质保量”。“语文教学的有效性”依赖于“语文课堂教学的有效性”。