巧抓文眼,牵动全篇

在小学语文阅读教学中，指导学生抓住文眼，体会文章的内涵，既能使课堂教学脉络清晰，又能牵一发而动全身，还可以使课堂教学如静水击石，层层涟漪荡漾开去，品味起文章来韵味无穷。