基于学校因素的高校管理人员工作倦怠教育干预策略

通过概述高校管理人员工作倦怠状况及其学校影响因素分析,提出重视参与和创造意识、建立合理公正的评价机制、营造和谐的人际关系、提供学习发展机会、促进身心健康发展的基于学校因素的教育干预策略。