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对新课程改革背景下思政课教学的几点认识被引量：1

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摘要面对全新的政治教材,面对课改以来的各种宣传、培训和学习,如何才能真正上好课,提高课堂教学的实效性,不仅是值得我们讨论的问题,更多的应该是在实践中不断的体会、反思和改进。比如：在新课改的实施中,教师在有限的课堂教学时间里到底应该讲多少？

作者花静轩

机构地区拉萨第二高级中学

出处《西藏教育》 2013年第2期16-17,共2页

关键词思政课教学改革背景课堂教学时间课程政治教材实效性课改学习

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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引证文献1

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西藏教育

2013年第2期

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