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在经典诵读中培养道德品质

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摘要小学阶段是人的品德、个性形成的重要时期。这个时期的孩子具有很强的可塑性，接受能力和模仿能力都非常强。这个时期是对孩子进行思想道德教育的最佳时期。因此，将品德教育与国学经典有机结合起来，对学生品德行为的养成具有深远的意义。那么，如何在国学经典中培养学生的道德品质呢？

作者李燕

机构地区广西贵港市平南县平南镇中心小学

出处《小学教学参考（综合版）》 2013年第4期46-46,共1页 Reference for Elementary Teaching

关键词道德品质经典诵读培养思想道德教育品德教育小学阶段个性形成模仿能力

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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小学教学参考（综合版）

2013年第4期

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