摘要
小学数学教学中离不开美,在数学教学中进行良好的美感教育,不仅可以调动学生的积极性,丰富他们对美的体验,促进教学质量的提高,而且能够培养学生理解美、热爱美、创造美的能力,对学生的身心发展是十分有益的。那么在日常数学教学中,我们应该如何做呢?一、认真梳理教材。引导学生发现数学美小学阶段的数学内容一般是有关整数、小数、分数以及几何图形的基础知识,貌似无“美”可谈。但仔细梳理教材就会发现,小学数学中的美还是随处可见的。
出处
《小学教学参考(综合版)》
2013年第4期50-50,共1页
Reference for Elementary Teaching