让英语教学回归自然──小学英语生态教学的探索与实践被引量：1

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摘要新课标实施以来，在新课程理念的指引下，广大英语教师在自己的教学领域中取得了前所未有的成效。但同时我们也应当看到，在新教学模式的探索中，我们的英语教学也出现了不少的问题，应当引起我们广大英语教师的重视：①没有真正意识到以学生为主体的实质，课堂上放任自流，小组讨论虽热闹但缺乏实效；学生表演展示脱离教学内容，

作者李雅萍

机构地区青海西宁市城北区三其小学

出处《小学教学参考（综合版）》 2013年第4期75-75,共1页 Reference for Elementary Teaching

关键词英语教学生态教学小学英语回归自然实践以学生为主体英语教师课程理念

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（综合版）

2013年第4期

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