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心理健康教育课中情境教学法的应用 被引量:4

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摘要 心理健康教育课已经在中小学普及,因课堂涵盖的内容广、实、新,形式多样,氛围自由活跃,一直深受广大学生的欢迎。在心理健康教育课中,故事分析、游戏、讨论、角色扮演等教学法经常被使用,也取得较好的教学效果。而情境教学法则将以上各种方法融合,使得心理健康教育课堂更具整体性。
作者 谢丽娟
出处 《校园心理》 2013年第2期107-108,共2页 Journal of Campus Life & Mental Health
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