以教师学习力的提升促进学习共同体构建

在知识经济的时代，每一个教师不能把世上所有的知识都教给学生，正如不能带领学生们走遍世界每个角落一样，也不能带领学生们穿越到过去的世界；但我们却能把掌握知识的方法教给学生，正如在教师指点下学生们创造出我们未走过的道路。因此，创建一个真正的学生学习共同体，需要发挥教师的功能和作用，需要教师通过提升学习力发挥新的专业水平和素质。