期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让课外阅读为写作插上腾飞的翅膀
原文传递
导出
摘要
俗话说:“读书破万卷,下笔如有神。”书读多了,语言积累到一定程度,文章就会写得好。但是,在教学实践中却存在着一种尴尬现象,那就是虽然很多学生知道课外阅读很重要,也看了不少课外书,可作文水平却没有提高。那么,究竟怎样进行课外阅读才有益于作文呢?
作者
陈向萍
机构地区
仙游县鲤南学区大坂小学
出处
《福建教学研究》
2013年第3期26-26,共1页
关键词
课外阅读
写作
作文水平
语言积累
尴尬现象
教学实践
课外书
读书
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
朱学伦.
浅探新课程初中英语教学的有效途径[J]
.试题与研究(教学论坛),2009(20):45-45.
2
方晴,黄荣华.
怎样消除说话训练中的“尴尬现象”[J]
.九江师专学报,1992,11(2):119-120.
3
闫长安.
论语文教师在语文教学中的引导作用[J]
.新课程(教育学术),2007,0(S2):89-90.
4
豆俊花.
如何提高小学语文教学效率[J]
.学周刊(中旬),2011(2):38-38.
5
韩晓佳.
新课标下如何激发学生对音乐课的兴趣[J]
.科教导刊(电子版),2016,0(31):63-63.
6
黄小平.
新课程背景下课堂教学的有效性及其提高策略[J]
.教书育人(校长参考),2013(6):17-19.
7
马宏丽.
浅谈怎样提高语文课堂教学效果[J]
.都市家教(上半月),2012(8):8-8.
8
潘强.
把握课标课程教材 提高课堂教学效率[J]
.福建中学数学,2008(7):43-45.
9
海英.
浅析如何提高高中英语阅读教学水平[J]
.中国科技投资,2014(A02):564-564.
10
潘承忠.
流动阅览室与学生的阅读兴趣[J]
.文学教育,2009(10):47-47.
福建教学研究
2013年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部