期刊文献+

提高小学生习作能力的思考

原文传递
导出
摘要 在语文教学中,对教师而言,最难教的是作文;对学生来说,最难写的也是作文。因此,很有必要探究学生怕写作文的成因及对策,提升学生的习作水平。总结多年的教学实践,笔者认为,克服小学生怕作文的有效策略是培养兴趣,积累素材,习得方法,并在生活中历练。
作者 陈德长
出处 《福建教学研究》 2013年第3期27-27,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部