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做快乐的教师

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摘要 在笔者众多的学生中,有一名学生小A,刚开始教她时,立刻引起了我们的注意。她总足独来独往,贴着墙边走,不正眼看人,不和任何老师打招呼。我们觉得她一定很自卑,我们一定要帮助她。于是,让她当了课代表,这样和她的交流机会能增多。每次送作业她都不说话,如果主动和她说话,她回答得会非常快,语速很快,不等反应过来.她已经说完走了。分班后的第一次考试结束了,她的成绩有些下降,想找她谈一谈,正好在上班的路上遇见了她。
机构地区 逊克县第二中学
出处 《黑河教育》 2013年第2期20-20,共1页 Heihe Education
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