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关于提高高职学生钳工学习兴趣的思考 被引量:1

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摘要 高职教育是以培养适应现代产业体系要求的应用技能型人才为主的教育,突出学生职业素质与实践能力的培养是其特点。钳工实训是绝大部分高职院校工科专业学生的必修课。以培养学生动手能力和职业素养为重点的钳工实训,由于传统的钳工实训都是简单的基本技能的重复训练,导致学生积极性不高。本文在分析钳工实训项目特点的基础上,剖析了实训教学中存在的问题、不足,提出了一些提高钳工实训学习兴趣的针对性做法。
作者 黄杰
出处 《湖北函授大学学报》 2013年第2期28-29,共2页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献3

  • 1傅道春.教育学[M].北京:高等教育出版社,2000.20-80.
  • 2赞可夫.教学与发展[M].北京.人民教育出版社,1990.120-122.
  • 3盛群力.开展合作学习的有效策略[M].北京.人民教育出版社.2002.72-73.

共引文献17

同被引文献6

引证文献1

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