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运用“三全模式”开创高职院校德育新途径 被引量:1

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摘要 "三全模式"是全员、全方位、全过程进行德育教育的系统性德育模式,在高职院校德育工作中具有重要意义。遵循高职德育的规律和时代性,并针对当前高职院校学生德育存在的主要问题,提出运用"三全模式"建设高职院校德育工作的新途径,采取切实有效的措施,使高职德育工作网络化、立体化、日常化,增强实效性。
作者 杨文治
出处 《湖北函授大学学报》 2013年第2期40-40,85,共2页
基金 2011年度湖南省哲学社会科学基金项目"运用三全模式构建高职特色德育体系的研究与实践"的阶段性成果之一(项目编号:11YBB286)
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