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“小组活动教学法”在中职课堂中的应用研究被引量：1

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摘要 "小组活动教学法"有三个重要的环节构成即:"头脑风暴"、"小450007组分工"和"汇报评价"。这种教学法大大调动了学生们学习的积极性,提高了他们完成任务的主动性,极大地提高了课堂学习的效果。

作者刘奇超

机构地区郑州市电子信息工程学校

出处《湖北函授大学学报》 2013年第2期119-119,121,共2页

关键词小组活动教学法头脑风暴小组分工汇报评价

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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湖北函授大学学报

2013年第2期

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