基于立体化资源的全新大学英语教学模式下的教学策略研究

本文是在沈阳工业大学2011级非英语专业学生中开展基于立体化资源的全新大学英语立体化教学研究实践的基础上,尝试探索基于这种新型大学英语教学模式下有效教学策略,通过三个学期的实证研究,证明该教学策略的有效性。