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浅谈《机械制图》教学中如何激发学生兴趣被引量：1

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摘要在技工的《机械制图》教学中,教师不应用传统的"你教我听"的呆板方法,而应根据技工学生动手能力强、好奇逞强、喜欢创新的特点,灵活使用多种方式,充分激发学生的兴趣,为后续学习其他专业课程打下良好的基础。

作者黄琦黄跃

机构地区江西省机械高级技工学校江西机电职业技术学院

出处《南方农机》 2013年第1期45-45,共1页

关键词机械制图学生兴趣

分类号 TH126-4 [机械工程—机械设计及理论]

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南方农机

2013年第1期

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