关于信息素质教育与专业课程整合的思考

信息素质作为终身学习和知识创新的必备条件已成为教育界关注的焦点。本文探索信息素质与专业课程整合这一模式的设计方案、实施方法及评估分析,并提出改进意见与未来研究方向。