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互动式课堂教学在数学教育中的作用
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摘要
随着数学改革的不断深入,如何科学地、有效地进行课堂教学,发挥师生互动的作用,是促进教学工作、实施素质教育势在必行的一项工程。本文主要探索师生互动在数学教学中的作用,研究数学课堂交流对学生学习积极性、思维能力及学习效果的影响,建立一种师生平等、相互交流的和谐课堂气氛,使课堂成为师生的共同舞台。
作者
曹秀君
机构地区
山西师范大学数计学院
出处
《合作经济与科技》
2013年第7期114-115,共2页
Co-Operative Economy & Science
关键词
课改
中学数学
师生互动
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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