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高职文学类公选课与学生人文精神的培养 被引量:3

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摘要 当前,大学生人文素养的滑坡已是一个不争的事实。高职学生在思想道德、心理素质、人文素质方面更是相对偏低,其人文素养急需提高。人文类公选课以其独特的性能在培养和提升学生人文素质方面有着不可替代之功效。从高职院进行人文教育对大学生的意义、文学类公选课蕴含的人文精神、高职文学类选修课实施人文素质教育的举措三个方面,探讨文学类公选课与大学生人文精神、人文素养培养之间的关系。
出处 《经济研究导刊》 2013年第9期278-280,共3页 Economic Research Guide
基金 2012年江苏省高校哲学社会科学基金研究项目"高职人文类公选课课程体系构建与教学特色研究"成果之一(2012SJB880044)
  • 相关文献

参考文献4

  • 1杨德广.加强人文教育,提高人文素质,面向21世纪我的教育观[M].广州:广东教育出版社,1999:162.
  • 2司马光.资治通鉴[M].北京:北京燕山出版社,2000:289.
  • 3魏文芳.关于强化深化高职院校人文素质教育的探讨[J].十堰职业技术学院学报,2007,20(4):1-4. 被引量:6
  • 4王开东.让人文精神心花怒放[J].基础教育改革论坛,2005,(1).

二级参考文献1

共引文献6

同被引文献29

引证文献3

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