摘要
多年的实践证明,如果不能充分认识和有效发挥学校管理的作用,医学生人文素质的教育和培养就不会取得根本意义上的成效。这不仅因为作为一种养成教育,以"德"为核心的人文素质培养需要一个优良校园环境,而且因为学校管理与人文素质培养具有高度一致的内在关联性。因此,必须适应医学生人文素质培养要求,对学校管理进行有针对性的改革和创新。
出处
《中国高等医学教育》
2013年第3期28-29,共2页
China Higher Medical Education
基金
桂林医学院2010年度哲学社会科学研究课题
编号:2010sk001