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新课程背景下班级管理的探索与实践
被引量:
4
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摘要
文章从明确班级目标、形成班级核心、增强班级信心诸方面探讨了班主任班级管理的实施情况,以期为新课程背景下的同仁们参与班级管理提供有效地参考。
作者
邢耀刚
机构地区
白银市白银区武川初级中学
出处
《西北成人教育学院学报》
2013年第2期113-114,共2页
Journal of the College of Northwest Adult Education
关键词
新课程
班主任
班级管理
探索与实践
分类号
G635 [文化科学—教育学]
引文网络
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西北成人教育学院学报
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