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如何指导学生进行有效的课堂交流

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摘要 在小组合作学习中,有讨论和交流汇报的环节,在我看来,之所以要交流,不仅仅是为了教师的了解,更重要的是为了学生相互间的学习、启发和取长补短。那么,怎样提高课堂交流的效果呢?我以为,教师的有效指导和适时恰当的介入是不可或缺的关键要素。
作者 朱郁华
出处 《素质教育大参考》 2013年第5期23-24,共2页
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