有效 和谐 分层——初三英语复习课的探究

初三复习课的效率对中考有着至关重要的影响。在复习阶段，教师尤其应注重学生的个体差异，灵活运用教学方式，使各个层次的学生都学有所获，让复习课真正走向实效、高效。怎样做才能使我们的复习课有条不紊地进行，让学生真正学有收获呢？下面谈谈我的几点体会。