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转型期内蒙古推进可持续发展价值观教育实践研究

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摘要 价值观的修复是社会转型的本质内容。通过教育使可持续发展价值观内化并固化于人们的行为中,是社会健康转型的关键。研究社会转型期如何推进可持续发展价值观教育,可以为转型期人们变革现实的实践活动给予精神上的指引。
作者 孙润秀
出处 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 北大核心 2013年第4期13-15,共3页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
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