摘要
为使新生尽快适应大学生活,顺利实现中学生向大学生角色的转变,目前国内大部分高校配备了专职辅导员负责新生入学的一系列工作。高校辅导员应当运用专业的社会工作理论与方法,帮助新生解决心理压力、学习、人际关系、环境适应性等问题,引导新生树立正确的人生目标、养成良好的生活和学习习惯、积极参与社会实践,提高大学适应能力,进而实现高校教育的目标和功能。
出处
《广东青年干部学院学报》
2013年第1期72-75,共4页
Journal of Guangdong College of Young Cadres