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浅谈网络流行语在高职生写作课堂的理性运用

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摘要 网络用语以其势不可挡的趋势攻击了传统的语言习惯,并被广大高职学生广泛使用在口语和书面写作中,写作课堂该如何吸收和排斥网络语言,写作老师该如何因势利导,学生该如何筛选利用,这些问题是我们无法回避且亟待解决的问题。
作者 侯春宇
出处 《科技创新与应用》 2013年第10期275-275,276,共2页 Technology Innovation and Application
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