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浅谈网络流行语在高职生写作课堂的理性运用
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摘要
网络用语以其势不可挡的趋势攻击了传统的语言习惯,并被广大高职学生广泛使用在口语和书面写作中,写作课堂该如何吸收和排斥网络语言,写作老师该如何因势利导,学生该如何筛选利用,这些问题是我们无法回避且亟待解决的问题。
作者
侯春宇
机构地区
黑龙江农业经济职业学院
出处
《科技创新与应用》
2013年第10期275-275,276,共2页
Technology Innovation and Application
关键词
网络流行语
写作
理性运用
分类号
TP312 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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