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如何让作业评价促进高中英语教学
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摘要
随着新课改的深入,作业评价逐渐成为教学过程中的一个不可或缺的重要环节。但目前,许多教师还习惯于用分数衡量学生,然而,这种评价方式已不能真正激发学生的学习热情。本文笔者就目前高中英语教学中,在教学评价方面存在的问题谈谈自己的一些做法,希望通过改进作业评价方式来促进高中英语教学质量的提高。
作者
程永春
机构地区
江苏省淮安市淮海中学
出处
《英语广场(学术研究)》
2013年第4期126-126,共1页
English Square
关键词
高中英语教学
作业评价
问题
措施
分类号
H319 [语言文字—英语]
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英语广场(学术研究)
2013年 第4期
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