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谈话法在中职药物化学教学中的尝试

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摘要为体现"以人为本"精神,贯彻课程改革目标,本着平等教学的原则,分析谈话法的教育教学理论和中职药物化学基础课程的特点,并试图探讨谈话法在药物化学基础课堂教学中应用的效果。

作者张晓君

机构地区梧州市卫生学校

出处《卫生职业教育》 2013年第6期75-76,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词谈话法药物化学教学方法

分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]

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卫生职业教育

2013年第6期

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