写作,从唤醒体验开始

语文写作教学的实质是什么？笔者的理解是：引导，唤醒，养成。引导学生走向生活，走向大自然，用眼去观察，用心去感受。唤醒学生的心灵，有意识地体验——省察自己的生活，关注生活的点点滴滴，自然的一草一木；同时唤醒学生尘封的情感体验和生活记忆，包括读书生活的丰富体验。指导学生养成随时记录生活瞬间和刹那体验的良好习惯。