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语文课堂教学的结尾艺术
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摘要
俗话说:编筐编篓,重在收口;描龙绘风,重在点睛。“收口”和“点睛”便是结尾的神圣使命。一堂课的结尾就如一篇文章的结尾一样,有着卒章显志、画龙点睛、总结升华、诱发兴趣等诸多功效。因此,掌握和运用课堂结尾的艺术十分重要也十分必要。优秀的教学结尾,是巩固课堂教学内容的最佳时机,是衔接新旧知识、贯通前后内容的纽带,
作者
张政栋
机构地区
肥城市桃都中学
出处
《现代语文(上旬.文学研究)》
2013年第1期108-109,共2页
Modern Chinese
关键词
结尾艺术
语文课堂教学
课堂教学内容
“点睛”
画龙点睛
课堂结尾
教学结尾
新旧知识
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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现代语文(上旬.文学研究)
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