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运用图示法教学“世界气候和自然景观的地区差异”

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摘要 一、增强感性认识,发展形象思维地理图示能形象直观地展示教学内容,许多难以用语言解释清楚的地理事象,往往一经图示,便一目了然了。
作者 张桩
出处 《地理教学》 2000年第9期28-29,共2页 Geography Teaching
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