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M-Learning的现状及发展趋势
被引量：
17
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摘要
文章阐述了移动学习(M-Learning)产生的时代背景和理论依据,分析了移动学习在终身学习、自主学习中所具备的独特优势,探讨了如何有效使移动学习更好地与各种学习方式相互运用,以及移动学习未来的发展趋势。
作者
武芳
郭骞
机构地区
重庆邮电大学外国语学院
重庆邮电大学国际学院
重庆邮电大学
出处
《教育与职业》
北大核心
2013年第11期163-164,共2页
Education and Vocation
关键词
移动学习
终身学习
自主学习
现状
发展趋势
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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