独立学院大学生学业成就归因与学习倦怠相关

文章通过对浙江省5所独立学院大学生的279名有效被试进行问卷调查,分析大学生学业成就归因和学习倦怠是否存在人口学特征上的差异,并探讨了学业成就归因和学习倦怠的相关关系以及性别因素在学业成就归因对学习倦怠影响上的调节作用。