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关于医德教育时机的思考
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摘要
医德教育是医学教育的重要内容之一,是不可或缺的。本文将医德教育的时机分为入学初始阶段、理论学习阶段、临床实习阶段、就业招聘阶段、毕业离校阶段等,根据各阶段学生的特点及教育内容的不同进行有针对性的医德教育,以促进医德教育方法的有效实施。
作者
艾华
刘钊
谷晓红
机构地区
北京中医药大学护理学院
北京中医药大学
出处
《中国医学创新》
CAS
2013年第9期127-129,共3页
Medical Innovation of China
基金
北京中医药大学科研创新团队建设项目(编号:0100603015)
关键词
医德教育
医学生
时机
分类号
R-4 [医药卫生]
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