有效课堂阅读教学下的写作提升

朱光潜说过：“中学生应该从描写文和记叙文人手，这两种文做好了，议论文是很容易办的。”可见，记叙文是写作训练的基础文体。我们语文教材中的文章，大多是名家之作，是文质兼美的经典范文，这些作家，是严肃生活的人，是理解生命的人。他们的生活就是材料，他们对生命的理解就是分析。所以，他们提笔能写，他们的喜怒哀乐，思考忧虑，性情气质……尽在笔底流淌，这样的文字，一定是性情文字，一定是色香味俱全，烟火气息浓厚的，这样的文字，也必定是有温度有热度的有灵魂的文字。语文课上，我们要好好引导学生对这些文质兼美的文章做有效阅读，以便有效提高学生的写作能力。写作能力是在读的基础上发展起来的，书读得少，或者没有读通，写作能力不可能提高。