摘要
初中生从小学进入初中学习，是学习上的一个转变，更是学习方法的转变．良好的学习方法可以帮助学生克服学习上的困难．加强学生的学法指导是关键，教师应根据学生的不同年龄阶段及知识结构的变化，有针对性地、有目的地对学生进行学法指导，使学生在良好的学习习惯中，能够形成一种适合自身的有效学习方法，从而能够提高学习效率，成为学习的主人．最近，笔者在本校八年级学生范围内进行一次《解决初中生在课堂内外学习低效的途径探讨》的抽样调查问卷，就以下问题进行调查：
出处
《中学教学参考》
2013年第7期64-65,共2页
Reference for Middle School Teaching
