巧用数形结合提高解题能力

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摘要数形结合是数学教学中一种重要的思想方法，也是数学解题中最为常见的思想方法．数形结合，就是在解决数学问题时，将抽象的数学语言、数量关系与直观的几何位置、图形关系结合起来，借助“以数助形”、“以形助数”的方式将某些抽象复杂的数学问题直观化，生动化，简单化，进而启发思维，优化解题方法．因此，在高中数学教学中，教师要注重数形结合解题思维能力的训练，使学生在学习过程中绕过障碍，做到胸中有图，

作者王家斌

机构地区浙江省安吉县昌硕高级中学

出处《数理化学习（高中版）》 2013年第4期2-3,共2页

关键词数形结合解题能力高中数学教学巧用思想方法数学问题数学解题数学语言

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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数理化学习（高中版）

2013年第4期

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