摘要
如何使公民道德建设不断增强动力、活力、效力和生命力,是公民道德建设的难点,是建立公民道德建设长效机制的关键。常州市将社会主义核心价值体系建设的总体要求与本地区的实际情况相结合,以"道德讲堂"为载体,将公民道德建设的主体性与主导性、道德教育内容与教育形式、公民道德认知与道德行为、道德建设与社会建设有机地结合起来,开展了丰富多彩的道德教育活动,收到了良好的教育效果。为建立公民道德建设的长效机制,进行了可贵的探索和创新,具有多方面的启示意义。
出处
《马克思主义研究》
CSSCI
北大核心
2013年第3期138-142,共5页
Studies on Marxism