好玩的数学

原文传递

导出

摘要请求解：X^2-X-1000√1＋8000X=1000。

作者彭翕成

机构地区华中师范大学固家数字化学习工程技术研究中心

出处《科技导报》 CAS CSCD 北大核心 2013年第10期95-95,89,共2页 Science & Technology Review

关键词智力游戏游戏方法游戏规则 “好玩的数学”

1张新贵,傅兰英,许锦绣.不同肥胖程度学生体质与心理健康状况的调查[J].少年体育训练,2008(5):16-16.
2吴健.妙求最大值[J].中学生数学（初中版）,2014(8).
3方舟.ARGOX X-1000型机制邮资标签[J].上海集邮,2006(6):44-44.
4沙业青.高职大学生参加体育锻炼的调查与研究[J].清远职业技术学院学报,2009,2(3):87-89.
5徐婧.大学生太极拳习练意识调查与分析[J].搏击（武术科学）,2013,10(12):50-51.
6王浩,俞敏,胡如英,龚巍巍,陆凤.浙江省2012年中学生体力活动与体育课开展现状[J].中国学校卫生,2013,34(11):1330-1332. 被引量：3
7叶宋忠.大学生体育课选修动机与自我效能之相关研究——以福州部分高校选修网球课为例[J].福建师大福清分校学报,2012,30(5):116-120. 被引量：3
8刘长柏.解析几何考前冲刺题[J].高中生（高考）,2009(8):6-7.
9解读一元二次方程的根在竞赛中的应用[J].数学教学通讯（新课标中考数学）,2008(4):30-31.
10张磊,殷恒婵,吴晓路.大学生压力源结构模型的验证性因素分析[J].中国体育科技,2006,42(2):48-51. 被引量：6

科技导报

2013年第10期

浏览历史

内容加载中请稍等...