期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中国当代儿童观与儿童文学观
被引量：
7
原文传递
导出
摘要
一、＂教育儿童的文学＂：儿童文学的性质与意义诠释中的儿童观世界各国的儿童文学观与儿童观之间都有着深刻的联系,中国的儿童文学观与儿童观因为中国社会的历史进程而呈现特殊的发展性状。近代中国＂西风东渐＂,开始吸纳西方儿童观的影响,五四运动前后开始发端的中国现代儿童文学,直接肇始于外国儿童文学翻译潮流,将＂本位的儿童文学＂作为了起点。1919年,美国实用主义教育家杜威访问中国,
作者
陈晖
机构地区
北京师范大学文学院
出处
《文艺争鸣》
CSSCI
北大核心
2013年第2期124-127,共4页
关键词
儿童文学观
中国当代
儿童观
现代儿童文学
儿童文学翻译
意义诠释
历史进程
中国社会
分类号
I207.8 [文学—中国文学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
0
同被引文献
53
引证文献
7
二级引证文献
5
参考文献
3
1
郎樱,方克译,日本儿童文学学会编著.世界儿童文学概论[M]. 湖南少年儿童出版社, 1989
2
蒋风 主编.中国现代儿童文学史[M]. 河北少年儿童出版社, 1986
3
Katharine Capshaw Smith.Remembering the Civil Rights Movement in Photographic Texts for Children[].China-US Children’’s Literature Symposium.2012
同被引文献
53
1
张南峰.
Delabastita的双关语翻译理论在英汉翻译中的应用[J]
.中国翻译,2003,24(1):32-38.
被引量：86
2
任静生.
论英语杜撰词的构成方式、修辞特点及翻译[J]
.中国翻译,2003,24(1):46-49.
被引量：20
3
俞金尧.
儿童史研究及其方法[J]
.国外社会科学,2001(5):34-40.
被引量：11
4
杜传坤.
建构的“儿童”——试论教育对儿童年龄特征的建构[J]
.学前教育研究,2009(3):21-25.
被引量：4
5
李肇星.
马克·吐温刻划儿童心理的技巧——读《哈克贝利·费恩历险记》[J]
.外国文学研究,1979,1(4):111-113.
被引量：4
6
王迪生.
《汤姆·索亚历险记》简论[J]
.外国文学研究,1987,9(1):4-9.
被引量：8
7
朱自强.
二十世纪中国儿童文学理论走向——中西方儿童文学关系史视角[J]
.社会科学战线,1996(1):11-18.
被引量：6
8
克冰.
马克·吐温——深谙儿童心理的艺术大师[J]
.外国文学研究,1991,13(1):15-21.
被引量：9
9
韦苇.
支撑英国儿童文学黄金时代的一根柱石——卡洛尔和他的《爱丽丝漫游奇境记》[J]
.浙江师范大学学报（社会科学版）,1984,10(4):53-59.
被引量：16
10
朱自强.
新世纪中国儿童文学的困境和出路[J]
.文艺争鸣,2006(2):55-59.
被引量：23
引证文献
7
1
黄彦伟.
“不一样的卡梅拉”家族的成长叙事及创作启示[J]
.南昌航空大学学报（社会科学版）,2014,16(1):69-75.
被引量：4
2
熊欢,卢清.
从儿童文学视角看中日儿童教育的异同——以黑柳彻子和杨红樱系列作品为例[J]
.宁波教育学院学报,2017,19(3):73-75.
3
潘纯琳.
“儿童”的发现与发明:作为文化概念的“儿童”对中国现代文学的全面形塑[J]
.探索与批评,2020(2):84-105.
4
应承霏.
建国“十七年”美国儿童文学翻译概述(1949-1966)[J]
.兰州职业技术学院学报,2021,37(1):116-118.
5
徐德荣,李冉冉.
永远的“坏孩子”——马克·吐温儿童文学作品中的儿童观研究[J]
.复旦外国语言文学论丛,2021(1):69-74.
被引量：1
6
徐德荣,程文娟.
爱丽丝百年中国游记——副文本视域下中国儿童文学翻译思想的演变研究[J]
.南京师范大学文学院学报,2022(4):23-31.
7
雷思诗.
马修斯儿童哲学思想及其对儿童教育的启示[J]
.基础教育研究,2024(4):10-12.
二级引证文献
5
1
曾敏.
浅谈希腊神话对西方儿童文学的影响——以《不一样的卡梅拉》第一辑系列绘本为例[J]
.兰州教育学院学报,2017,33(3):34-35.
被引量：3
2
范海遐.
互文在儿童文学中的教育功能分析--以童书《不一样的卡梅拉》为例[J]
.昆明学院学报,2021,43(4):7-11.
3
范海遐.
童书《不一样的卡梅拉》互文性解读[J]
.黑河学院学报,2022,13(3):130-132.
4
李利芳,李洁欣.
二十余年来中西儿童文学伦理批评研究述论[J]
.齐鲁学刊,2023(5):149-160.
被引量：1
5
杨璐.
童书《不一样的卡梅拉》畅销原因剖析[J]
.新闻传播,2015(3X).
被引量：2
1
何云贵.
《雷雨》戏剧冲突的意义诠释[J]
.戏剧文学,2006(4):56-59.
被引量：5
2
丛立.
鲁迅：现代儿童文学的始作俑者[J]
.内蒙古民族大学学报,2006,12(2):12-14.
3
应玲素.
论周作人儿童文学观生成的文化语境[J]
.鲁迅研究月刊,2007(8):42-48.
被引量：1
4
张水川.
一篇现代儿童文学的典范之作——读鲁迅的《从百草园到三味书屋》[J]
.九江师专学报,1990(4):61-62.
5
谢廷秋.
论中国现代儿童文学之建构[J]
.贵州社会科学,2001(4):80-85.
被引量：2
6
张清华.
大地上的喜剧──《乡村温柔》与刘玉堂新乡村小说的意义诠释[J]
.小说评论,1999(3):19-25.
被引量：9
7
《冰心书信全集》出版[J]
.文学教育,2010(21):158-158.
8
刘嫒君,马华.
儿童文学:为孩子洞开诗意的窗[J]
.理论与现代化,2005(4):85-87.
9
孙银霞.
浅谈《长生殿》对《牡丹亭》的“至情”突破[J]
.黑龙江教育学院学报,2012,31(3):99-102.
被引量：1
10
周博文.
“五四”:新文化、新文学与中国现代儿童文学的发生[J]
.青海社会科学,2015(4):133-139.
被引量：2
文艺争鸣
2013年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
