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熔铸形象语言,再现美好形象——与中学生谈如何锤炼语言
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摘要
如何提高学生的写作水平,除了指导学生紧扣时代特征确立主旨,写出故事的波澜以外,再就是怎样给作品披上一件美丽的外衣,即熔铸形象化的语言,以活生生地再现生活中的美好形象,让主旨更鲜明、让人物形象更鲜活,让故事更具魅力。
作者
陈文访
出处
《美文(青春写作)》
2013年第4期34-35,共2页
关键词
形象化
中学生
语言
熔铸
人物形象
故事
分类号
TG292 [金属学及工艺—铸造]
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美文(青春写作)
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