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让语文课堂富有“磁性”的几点思考

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摘要新课程以＂一切为了每一个学生的发展＂为宗旨,强调学生的学习要由被动的接受转向主动的探究,积极倡导＂自主、探究、合作＂的学习方式。在这种大变革的背景下,语文教学和语文教师都面临着严峻的考验,语文教师作为课堂教学的组织者和引导者,

作者蒋红霞

机构地区江苏盐城市龙冈中学

出处《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2013年第3期10-12,共3页

关键词语文课堂磁性学习方式语文教师语文教学课堂教学大变革引导者

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中学语文（大语文论坛）（下旬）

2013年第3期

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