借得东风三万里（上）——浅谈语文教学中人文素养的培养

＂教育是培养完整的人。＂这句名言道出了教育的真谛,也把教育的＂人文性＂这样一个有争议的话题摆在了我们面前。什么是人文性？从感性层次来讲,是对人的理解,对人的宽容,对人的接纳,对人的尊重,对人的爱护;从理性的层次上讲,是对人自身完善的关注与追求,包括人的尊严,价值、个性、理想、信念、品德、情操等方面,也即在思想,品格上培养一个完整的人。