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坚持师生共同进步,发展情境训练环境——初中英语口语教学指导策略研究 被引量:5

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摘要 初中英语口语教学指导要从教师的教学方式上着手,尽可能地建立起以英文组织教学的课堂模式,创设出更为贴近生活的语言环境,确保口语训练的实效性。分析了当前初中英语口语教学存在的问题,并提出了相应的解决对策,对初中英语口语教学提供了宝贵的建议。
作者 马云
出处 《新课程(教研版)》 2013年第1期15-15,共1页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1张艳.英语口语教学模式初探[D]{H}西安:西安电子科技大学,2010.
  • 2吴郁良.英语口语教学的教学策略[D]{H}重庆:西南师范大学,2010.

引证文献5

二级引证文献3

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