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坚持师生共同进步,发展情境训练环境——初中英语口语教学指导策略研究
被引量:
5
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摘要
初中英语口语教学指导要从教师的教学方式上着手,尽可能地建立起以英文组织教学的课堂模式,创设出更为贴近生活的语言环境,确保口语训练的实效性。分析了当前初中英语口语教学存在的问题,并提出了相应的解决对策,对初中英语口语教学提供了宝贵的建议。
作者
马云
机构地区
甘肃省镇原县孟坝初级中学
出处
《新课程(教研版)》
2013年第1期15-15,共1页
关键词
初中英语
口语教学
策略
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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